sábado, 2 de junio de 2018

PRESENTÁNDONOS...




Chegou o día. 
Coma ben sabedes, o venres Adrián, Zaira, Mar, María, Álex e Hugo acompañados polos profes Martín e Lorena e mais por mín fomos visitar o centro no que cursarán a Educación Primaria. 
Dende que iniciamos o terceiro trimestre, nas nosas asambleas “colábanse” preguntas relacionadas có paso á nova etapa educativa; preguntas que non son máis ca un reflexo das súas dúbidas, inquedanzas, medos… 
Mais un día, un dos nenos plantexou algo que o tiña preocupado: “¿a nova profe sabe quen son?”. 
A partir de ahí iniciamos un diálogo-debate-reflexión sobre qué podíamos facer para presentarnos perante a persoa que será a súa titora o ano que ven. 
Así é como xorde este panel que vedes e cuio propósito é precisamente ése: que a nova titora os coñeza cómo as persoas que son cos seus gustos, as súas habilidades, as súas filias e fobias… 
O resultado final son 6 caixas –que cada un decorou como quixo- dentro das cales incluimos os seguientes elementos: 

1. Un autoretrato.



2. Unha descripción de sí mesmos escrita por elesFoi un momento máxico ver cómo os nenos eran capaces de falar deles mesmos “son guapa e gústame pintar”, “teño unha banda e toco o bombo”, “son boa e axudo aos meus compañeiros e papás”…




3. Unha carta vosa describindo aos vosos fillos. 
Unha pequena nota escrita por mín na que explicaba o fin deste agasallo á vez que lle proporcionaba pequenas pinceladas de cada un completou este panel-presentación. 
Como lle escribía na mesma, agora agarda o máis importante: que se vaian coñecendo no día a día e comecen a escribir xuntos un novo capítulo nas súas vidas.








A través de propostas e xestos como éste o que eu pretendía era coidar e <<mimar>> este cambio enchéndoo de ilusión e curiosidade e vaciándoo de ansiedade e medos. E sobre todo, facer que éste sexa o máis amable e respetuoso posible con eles. 
Persoalmente, non quería que o primeiro contacto que a nova titora tivera cós nenos fose a través dun informe-boletín. Eles son moito máis que capacidades, coñecementos ou áreas de aprendizaxe e, polo tanto, considero necesario que aquelas outras dimensións da súa personalidade tamén se lles recoñezan e teñan en conta.  

¡¡¡Moitísimas grazas a todos por participar unha vez máis en todo aquilo que vos propoño!!!. 





domingo, 27 de mayo de 2018

OBRADOIRO DE ARTE

O xoves pasado levamos a cabo un obradoiro de arte xunto cós nosos compañeiros/as do Seixo 2. 
Nesta proposta tivemos a oportunidade de experimentar coas cores, practicar diferentes tipos de trazos, desenvolver a nosa creatividade e imaxinación... 
Velaquí podedes ver algunhas imaxes.






¡¡¡Xa estamos dexesando repetir!!!

jueves, 24 de mayo de 2018

DIA DAS FAMILIAS

O 15 de Maio celebrouse o DÍA DAS FAMILIAS e para celebralo nada mellor que pasar unha xornada cós nosos seres queridos.  
Neste día, tivemos catro obradoiros:

OBRADOIRO 1: AS ABELLAS. Nel aprendimos moitísimas cousas sobre estos insectos: das colmeas onde viven; cómo producen a mel; a vestimenta que empregan os apicultores... e ata tivemos a sorte de poder facer unha degustación de mel de pino. 


OBRADOIRO 2: CREAMOS UN LAPICEIRO. Uns tarriños de cristal, un pouco de lá, goma eva e... ¡listo!. 


OBRADOIRO 3: INFORMÁTICA. Aprendemos a crear presentacións en Power Point cós nosos debuxos preferidos. 


Se clickades na ligazón poderedes ver un vídeo feito por Ana onde aparecen recollidas todas as que os nenos estiveron a deseñar:  

OBRADOIRO 4: MÚSICA E BAILE. Ao ritmo de Migallas coa súa canción "Dime qué fixeches" estivemos a mover o esqueleto. 



Logo chegou o momento de repoñer forzas...


...e despedirnos desta xornada tan especial. 


Moitísimas grazas a todos por vir e agasallarnos cun pedaciño do voso tempo. 

domingo, 13 de mayo de 2018

SIMETRÍAS FACIAIS


POEMAS CON CHOCOLATE


"A poesía é unha onza de chocolate. Algo pequeno, escuro e o máis bo do mundo". Kirmen Uribe.

Dende que comezara o segundo trimestre na aula estamos inmersos no achegamento a unha tipoloxía textual pouco coñecida polos nenos: a poesía.
Xa levamos desenvoltas diversas actividades ao redor da mesma: lecturas en voz alta; localizar determiñadas palabras nun poema; xogar a cambiar outras; ilustralos...
Mais hai dúas semanas iniciamos unha nova proposta que aos nenos lles está a motivar moito. Esta é "POEMAS DE CHOCOLATE".

¿En qué consiste a proposta?
O fin persegue é que os nenos "cóllanlle o gusto" a poesía; que se acostumen a ela e saboreen a douzura das súas palabras.
Nestas sesións combínase a escoita dos poemas coa degustación dun chocolate.
Estos son os que levamos ata o de agora:


¿Cómo organizamos estas sesións?

  • Léolles o poema. 




  • Dialogamos sobre él (relacionándoo se é posible coas súas vivenzas e experiencias). 
  • Preséntolles o chocolate a degustar con esa poesía e reflexionamos acerca da relación que pode existir entre o contido da poesía e o sabor do chocolate (ex. por qué pensades que este poema de medo sobre os lobos vai acompañado dun chocolate negro?).
  • Finalmente degustamos. 



Tan só levamos 3 sesións pero están a ser un éxito. 
Por aquí déixovos algunhas das reflexións ás que chegaron: 

"O chocolate é negro porque a escuridade é negra e a mín dame medo". 
"O chocolate da Paz é branco porque as pombas son brancas e voan na Paz". 
"O chocolate é branco porque tírome ao chan e miro para o ceo. Miro as nubes que son brancas e estou relaxado". 
"Porque o branco é a cor da tranquilidade". 

Continuaremos nos vindeiros días coa degustación de novos poemas... 





jueves, 10 de mayo de 2018

ARTE NAS CRISTALEIRAS

Soles, nenos, flores, caracois, corazóns, xeados, bolboretas... Agora as nosas fiestras lucen moito máis bonitas. 







miércoles, 9 de mayo de 2018

CONTACONTOS

Con motivo da celebración do Día do Libro o pasado 23 de Abril, na nosa aula e mais na biblioteca do CRA recibimos a visita das nais de Zaira, Mar, María e Adrián. 
Moitisisisisisisisisimas grazas por vir e agasallarnos coas vosas lecturas.